¡Descubre la cultura española con Tapeo Cultural!
TAPEO CULTURAL
Conoce España y los españoles a pequeños bocados
Promuovi e fai conoscere la cultura, la storia e il teatro spagnolo in modo divertente e dinamico e vieni a vedere lo spettacolo!
SINTESI DEL PROGETTO.
Format:
Tapeo Cultural è un progetto didattico-artistico in lingua spagnola. È strutturato in 4 moduli online e un modulo dal vivo. I moduli online corrispondono alla fase formativa e didattica, il modulo dal vivo corrisponde allo spettacolo teatrale e al dibattito conclusivo.
Destinatari:
Tapeo Cultural è adatto alle classi I e II delle scuole secondarie di secondo grado
Durata:
durata del progetto formativo online e in remoto: 15 ore da suddividere secondo preferenze;
durata dello spettacolo: 60 minuti + dibattito successivo
Informazioni:
per costi e promozioni attive scrivere a scuole@settembreteatro.it o chiamare al numero +39 351 555 0206
promozioni, pacchetti e sconti attivi per chi compila il Google Form entro il 20 settembre 2022
Sinossi.
Con una escenografía inspirada en Dogville, Jordi, nuestro protagonista, es catapultado dentro de cuatro habitaciones imaginarias. En cada una de ellas encontrará un lugar de España y diferentes personajes, dispuestos a contarle todo sobre el país y la cultura española: geografía, historia, arte y literatura, formas de hablar, gastronomía y mucho más...
Scheda artistica:
con Jordi Montenegro e Marta Bevilacqua
con la partecipazione speciale de el personaje misterioso
drammaturgia Marta Bevilacqua
regia Valerio Filardo
assistenza Erica Marchese
fotografia e set Cristina Le Noci
produzione Settembre Teatro e Associazione Culturale Drugantis
STRUTTURA E ARGOMENTI TRATTATI.
Tapeo Cultural si struttura in due fasi. La prima fase corrisponde ai 4 moduli online: sono delle “clases actuadas”, suddivise in quattro “pillole-capitoli” da circa otto minuti ciascuno. Sono cortometraggi in lingua spagnola creati ad hoc e recitati da due attori più altri figuranti speciali. Per ogni capitolo si daranno i materiali di preparazione per gli argomenti e le esercitazioni successive da realizzare per gruppi. Questa fase di Tapeo Cultural vede la partecipazione attiva degli alunni che, seguendo gli esempi dei video visualizzati, dovranno approfondire una tematica e produrre dei materiali audiovisivi, da restituire alla classe e alla compagnia Settembre Teatro. Tra gli argomenti dei quattro cortometraggi troviamo: geografia, cucina, modi di dire, feste principali, musica e teatro spagnolo.
Cooperative Learning:
per ogni modulo online verranno offerte diverse esercitazioni, che potranno realizzarsi nella loro totalità o parzialmente. Tutte le esercitazioni prevedono il coinvolgimento attivo dei ragazzi. Alcuni esempi: creazione di una canzone in lingua spagnola usando delle basi musicali che verranno date dalla compagnia; creazione di un video di ricetta spagnola, un video di baile flamenco; creazione di un itinerario turistico in Spagna ed altro ancora…
El trabajo final:
una volta terminati i 4 moduli online, la classe dovrà scegliere insieme un argomento a scelta tra tutti quelli trattati, e dividersi in sottogruppi per realizzare un video da restituire alle altre classi e alla compagnia. I sottogruppi saranno:
- Gruppo ricerca e approfondimento dell’argomento;
- Gruppo drammaturgia: come trasformare delle informazioni in materiale creativo;
- Gruppo di regia e allestimento;
- Gruppo di “actuación”;
- Gruppo di post-produzione.
Modalità di partecipazione e visualizzazione:
ogni classe sarà autonoma nella visualizzazione dei capitoli. La docente deciderà il calendario (mese, giorno e orario) di quando condividere con la sua classe. Una volta scelto il calendario, verranno forniti alla docente il link e la password e i materiali di approfondimento per accedere ai contenuti. Tutti i materiali saranno disponibili anche nel periodo antecedente alla visualizzazione.
FINALITÀ DI TAPEO CULTURAL:
promuovere e far conoscere la cultura e la lingua spagnola alle classi coinvolte.
OBIETTIVI:
- rafforzare le abilità di comprensione;
- migliorare e accrescere il vocabolario attraverso nuove parole e modi di dire;
- accrescere la conoscenza del paese straniero;
- rafforzare la capacità di lettura e scrittura in lingua straniera;
- capacità di cooperative learning;
- sviluppare capacità creative di riscrittura, immaginazione e creazione in ambito artistico;
- sviluppare capacità comunicative in lingua straniera e l’elaborazione di un prodotto finale.
